EduCamps
zum #ecrsc24
Samstag
Sonntag

Sessions am Sonntag

TimeB OG 3B OG 4B OG 5B OG 7Spezial
10:00Materialnetzwerk
Paul Wege		MakeyMakey – Snake spielen
Linus		SWK (KI)
Dirk		Makerspace to be
Robotik – Industrieroboter
11:00Träume brauchen Räume
Steffen Jauch		VR-Brillen sind toll – aber was mache ich damit?
Lars Reitze		Calliope Mini
Olaf Zelesnik		Offenheitskompetenzen
André Hermes
13:00Audioschnitt
Felix, Karsten
Vom Lehren zum Selbstlernen
Kurt Weidt		Schulgarten
Steffen Jauch

Session-Dokumentationen

Table of Contents

Materialnetzwerk

Paul Wege

*Materialnetzwerk
 
 
Als Materialgenerator wird Tutory genutzt: https://www.tutory.de/, da das Land Hessen eine Landeslizenz vorhält, angegliedert an das Materialnetzwerk der Alemannenschule Wutöschingen aus BW.
Materialnetzwerk eG (www.mnweg.org)
 
Besonderheit:
    Es gibt ein Redaktionsteam. Freiwillige Lehrkräfte.
    Die Materialien sind auf die hessischen Curricula ausgerichtet.
    Materialien werden auf https://www.edumaps.de/ gesammelt.

SWK (KI)

Dirk

Künstliche Intelligenz
ChatGPT & Co in der Schule – Impulspapier der SWK
 
 
Niedersachsen KI Kurs

Träume brauchen Räume

Steffen Jauch

*Der Raum als dritter Pädagoge
 
Wie wäre die Vorgehensweise? Erst das pädagogische Konzept? Erst die Räume?
– Wichtig ist das pädagigische Konzept. Danach muss sich dann die Architektur richten. Heißt entweder Anpassung im Bestand oder Zusammenarbeit mit geeigneten Architekturbüros. 
– Geeignete Möblierung
 
Räume für Träume brauchen immer Vertrauen
 
Beispiele
 
Räume und Konzepte
– Alemannenschule Wutöschingen https://asw-wutoeschingen.de/
– environmentforlearning https://environmentforlearning.com/
– Oberschule Berenbostel 
– Das Churermodell https://churermodell.ch/
Link zum PDF-Churermodell
 
Einrichtung
– Einzeltische statt Doppeltische
– Höhenverstellbare Tische 
-Hausschuhkultur?
 
Anforderung von Räumen (Schülersicht)
– Gemütlich
– verteilt, nicht eng an eng
– schönere Farbe
– kleine Pantry-Küche

VR-Brillen sind toll – aber was mache ich damit?

Lars Reitze

 
 
 
https://zeitkapsel.wdr.de/ (Zeitreisen in VR, geht im Browser und in manchen VR-Brillen)
 
Erstellen in virtuelle Welten in Cospaces Edu: https://www.cospaces.io/
 
https://geistraum.online/ (kirchliche Initiative für ganzheitliche Erfahrungen mit virtuellen Welten)
 
panoform.com. Bilder malen, hochladen. Dort in 3D umgesetzt und „begehbar“-
 
https://ev-akademie-wittenberg.de/diskurs/du-und-dein-halle/ Die Welt in 360-Grad zeigen, kann man auch mit dem Klassenraum oder anderen Räumen machen. Eine Person zeigt das Labor, den Raum, … mit 360 Grad Kamera, lädt das Video auf Youtube und andere entdecken im 360 Grad-Video viele weitere Details anschauen. Oder direkt über H5P einbinden.
 
https://poly.cam/ für Android und iPhone – erstellt 3D-Modelle/-Räume vom Handy

Calliope Mini

Olaf

Offenheitskompetenzen

André Hermes

Audioschnitt

Felix, Karsten

Software:
    Garageband -> Nur Apple
    Audacity -> Open Source, Plattformen Windows, MacOS, Linux https://www.audacityteam.org/download/
    cubaseLE (kostet ca. 89 Euro bei thomann.de, gibt es manchmal bei Musikzeitschriften kostenlos dabei)
    Reaper Kostet 60 Dollar, aber die Freeware fragt alle 3 Monate mal nach, ob man kaufen will, sperrt ^10 Sekunden und dann kann man weiterarbeiten.
    Ultraschall
    
    
    
Hardware:
– Zoom H2n -> Nierencharakteristik, eher für Sprache
– Tascam DR-05X -> Kugekcharakteristik, eher für Musik
 
– Handgeräusche bei der Aufnahme vermeiden (Kopfhörer!)
– gut einpegeln (besser etwas zu leise als zu laut)
– Gerät in der Hand halten -> flexibleres Reagieren möglich
– Ploppschutz verwenden
 
= Effekte =
Beispiel Equalizer (EQ, in Reaper: ReaEQ)
– einzelne Frequenzen/-bereiche können bearbeitet werden
– nützlich: Bässe wegdrehen (0-ca. 120 Hz), bei ca. 4000-5000 Hz Sprache brillanter mache
 
= Export =
– als WAV oder Mp3 (optimal: 320kps, CBR)
– Projektdateien immer mit Originaldateien speichern, niemals  im Projekt verwendete Originale löschen!
– nur exportierte Dateien können von „allen“ gehört werden (Analogbeispiel: Word-Datei <-> PDF)
 
Bitte mehr Schüler*innen-Podcasts aus Calberlah!!! 🙂 🙂

Vom Lehren zum Selbst-Lernen

Kurt Weidt